ห้องความรู้
(。◕‿◕。) อยากฟังนิทานมาทางนี้จ้า
การ์ตูนนิทาน
นิทานชาดก
นิทานอีสป
นิทานเพลง
***การสื่อสารและการนำเสนอ IS2
หน่วยที่ ๐๑ คำอธิบายรายวิชา
☀ วิวิธภาษา
บทที่ ๐๑ ภาษามีพลัง
บทที่ ๐๒ วิถีงามความพอเพียง
บทที่ ๐๓ เพื่อนกัน
บทที่ ๐๔ แต่งให้งามตามที่เหมาะ
บทที่ ๐๕ รอให้น้ำลายไหลเสียก่อน
บทที่ ๐๖ เก็บมาเล่า เอามาคุย
บทที่ ๐๗ เข้าเมืองตาหลิ่ว ต้องหลิ่วตาตาม
บทที่ ๐๘ เสียงเพลงกับเสียงกรี๊ด
บทที่ ๐๙ เที่ยวท่าเรือ
บทที่ ๑๐ คิดต่างกัน แต่อยู่ร่วมกันได้
บทที่ ๑๑ บ. ก. ที่รัก
บทที่ ๑๒ ท่องเว็บเก็บความรู้
บทที่ ๑๓ โครงงานเด่น เขียนเน้นกระบวนการ
บทที่ ๑๔ คำเพราะเสนาะทำนอง
❤ วรรณคดีวิจักษ์
บทนำ สมบัติของวรรณคดีไทย
บทที่ ๑ นิราศภูเขาทอง
บทที่ ๒ โคลงโลกนิติ
บทที่ ๓ สุภาษิตพระร่วง
บทที่ ๔ กาพย์เรื่องพระไชยสุริยา
บทที่ ๕ ราชาธิราช ตอนสมิงพระรามอาสา
บทที่ ๖ กาพย์เห่ชมเครื่องคาวหวาน
บทที่ ๗ นิทานพื้นบ้าน
นิทานพื้นบ้านภาคกลาง
เมษายน 2022
จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. อา. 1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30
« ก. ย.
Blog Stats
607, 528 hits
เรื่องย่อ
ใบความรู้เรื่องคำซ้อน
สรุปย่อคำซ้อน-คำซ้ำ
แบบฝึกทักษะเรื่องคำซ้อนคำซ้ำ
แบบทดสอบหลังเรียนเรื่องรอให้น้ำลายไหลเสียก่อน
ใส่ความเห็น
Enter your comment here...
- ประวัติความเป็นมา - YouTube
- โครงสร้างรายวิชาพื้นฐาน วิชาวิทยาศาสตร์ ม.1 เทอม 2 - Flip eBook Pages 1-4 | AnyFlip
- เปิดกรมทหารม้าที่ 4 รอ. ใช้โรงจอดฮ. ทำรพ.สนาม600เตียง ช่วยชาวสระบุรี - ข่าวสด
- การตรวจสภาพความพร้อมรบ ฉก ม ๔ พล ม ๒ รอ ๒๕ เม ย ๖๐ - YouTube
- แฟ้มภาพ ร้อย ค หนัก ปี 60 - YouTube
ประวัติความเป็นมา - YouTube
4 ความรอ้ นทาํ ใหส้ สาร เชงิ ประจกั ษแ์ ละแบบจาลอง ของสสาร เปลย่ี นสถานะไดอ้ ย่างไร ว ๒. ๓ ม. ๑/๑ วเิ คราะห์ แปล 5. ใบงานที่ 1 การคํานวณปริมาณความ ร้อน ความหมายข้อมูล และคานวณปริมาณ 6. แผนผังความคิดประโยชนข์ องการหด- ๒ ๒ ความร้อนทที่ าให้สสารเปล่ียนอณุ หภูมิ ขยายตวั ของสสาร และเปล่ยี นสถานะ โดยใช้สมการ Q = ๗. ทาแบบฝกึ หัด ทา้ ยหน่วยการเรยี นรู้ mc∆t และ Q = mL ว ๒. ๑/๒ ใชเ้ ทอร์มอมิเตอรใ์ นการ ๘. ทาแบบฝกึ หดั คานวณการเปล่ียนหน่วย การวดั อุณหภูมิ วัดอุณหภูมิของสสาร 1 คร้งั ที่ หนว่ ยการเรยี นรู้ มาตรฐาน/ตวั ชี้วดั เนือ้ หาสาระ ภาระงาน/กจิ กรรม ชม. คะแนน ๒๑ ว ๒. ๑/๓ สรา้ งแบบจาลองที่อธิบาย ๒๓ การขยายตัวหรอื หดตัวของสสารเน่อื งจาก ไดร้ ับหรือสญู เสีย ความรอ้ น ว ๒. ๑/๔ ตระหนักถึงประโยชน์ของ ความรขู้ องการหดและขยายตวั ของสสาร เนื่องจากความรอ้ น โดยวเิ คราะห์ สถานการณ์ปัญหา และเสนอแนะ วธิ กี าร นาความรูม้ าแกป้ ญั หาในชวี ิตประจาวนั ๒ หน่วยการเรียนรู้ที่ ๕ ว ๒. ๑/๕ เคราะหส์ ถานการณ์การ ๙ ๑๐ ๔ ๕ พลงั งานความร้อน ถา่ ยโอนความร้อนและคานวณปรมิ าณ ๑. การถา่ ยโอนความร้อนใน ๑. ปฏบิ ตั ิกิจกรรมท่ี 5.
โครงสรา้ งรายวชิ าพน้ื ฐาน กลุม่ สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ วิชาวิทยาศาสตร์ ว๒๑๑๐๒ ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ี่ ๑ ภาคเรยี นที่ ๒ เวลาเรียน ๖๐ ช่ัวโมง/ภาค จานวน ๑. ๕ หน่วยกติ คะแนนเตม็ ๑๐๐ คะแนน ครงั้ ท่ี หน่วยการเรยี นรู้ มาตรฐาน/ตวั ช้ีวดั เนื้อหาสาระ ภาระงาน/กจิ กรรม ชม. คะแนน ๑ หนว่ ยการเรยี นร้ทู ี่ ๕ ว ๒. ๑ ม. ๑/๙ อธบิ ายและเปรยี บเทียบ ๑๗ ๑๕ พลงั งานความร้อน การจดั เรยี งอนุภาคแรงยึดเหนย่ี ว บทท่ี ๑ ระหวา่ งอนุภาค และการเคลอ่ื นท่ี ของ ๑. แบบจาลองอนุภาคของสสารใน ๑. กจิ กรรมท่ี 5. 1 แบบจาํ ลองอนภุ าคของ ๔ ๓ ความรอ้ นกบั การ อนุภาคของสสารชนิดเดียวกันในสถานะ แตล่ ะสถานะ สสารในแต่ละสถานะ เปลี่ยนแปลงของ ของแขง็ ของเหลว และแก๊ส โดยใช้ ๒. ความรอ้ นกบั การเปลีย่ นแปลง ๒. กจิ กรรมที่ 5. 2 ปัจจยั ใดบ้างทม่ี ผี ลต่อ สสาร แบบจาลอง อุณหภูมิของสสาร การเปลี่ยนแปลงอณุ หภมู ิของสสาร ว ๒. ๑/๑๐ อธิบายความสัมพันธ์ ๓. ความรอ้ นกบั การขยายตัวหรอื ๓. กิจกรรมท่ี 5. 3 ความรอ้ นส่งผลตอ่ สสาร ๓ ๒ ระหว่างพลงั งานความรอ้ นกบั การ หดตวั ของสสาร แตล่ ะสถานะอย่างไร ๔ ๔ เปล่ยี นสถานะของสสาร โดยใช้หลักฐาน ๔. ความร้อนกบั การเปลี่ยนสถานะ 4.
โครงสร้างรายวิชาพื้นฐาน วิชาวิทยาศาสตร์ ม.1 เทอม 2 - Flip eBook Pages 1-4 | AnyFlip
แบบออนไลน์ คลิก!! ระบบจะเปิดให้ยืนยันสิทธิ์การเป็นนักเรียนในการโครงการ วมว. แบบออนไลน์
สำหรับนักเรียนที่มีรายชื่อได้รับคัดเลือกตัวจริงลำดับที่ ๑ - ๖๐
ตั้งแต่วันเสาร์ที่ ๙ เมษายน ๒๕๖๕ เวลา ๐๙. ๐๐ น. ถึง วันอาทิตย์ที่ ๑๗ เมษายน ๒๕๖๕ เวลา ๑๖. ๓๐ น. *** ระบบการยืนยันสิทธิ์ในการเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๔ โครงการ วมว. แบบออนไลน์ คลิก!! หากผู้ผ่านการคัดเลือกไม่รายงานตัวเพื่อยืนยันสิทธิ์ตามวันและเวลาที่กำหนด
จะถือว่าสละสิทธิ์การมอบตัวและทำสัญญาการเป็นนักเรียนในการโครงการ วมว. -มช. โดยจะต้องนำส่งหนังสือยืนยันสละสิทธิ์การเข้าศึกษาต่อชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๔ โครงการ วมว. ภายในวันอาทิตย์ที่ 17 เมษายน 2565
ตามที่อยู่ที่แจ้งไว้ในเอกสารการสละสิทธิ์การเข้าศึกษาต่อฯ
นักเรียนที่ผ่านการคัดเลือกและทำการยืนยันสิทธิ์การเป็นนักเรียนในการโครงการ วมว.
เปิดกรมทหารม้าที่ 4 รอ. ใช้โรงจอดฮ. ทำรพ.สนาม600เตียง ช่วยชาวสระบุรี - ข่าวสด
แฟ้มภาพ ร้อย ค หนัก ม ๔ รอ ปี 60 - YouTube
การตรวจสภาพความพร้อมรบ ฉก ม ๔ พล ม ๒ รอ ๒๕ เม ย ๖๐ - YouTube
หากมีข้อสงสัย สามารถติดต่อ อาจารย์นาฏญา อภิชาติโยธิน โทรศัพท์ ๐๙-๕๑๒๖-๖๕๓๑ (ในวันและเวลาราชการเท่านั้น)
สอบถามเพิ่มเติมการยืนยันสิทธิ์ผ่านระบบออนไลน์ได้ที่ ศูนย์ประสานงานโครงการ วมว. -มช. โทรศัพท์ 053-941227, 064-6307616, 053-941913
VTR แนะนำโครงการ วมว. -มช. เอกสารดาวน์โหลด
1. คู่มือการเข้าระบบการรายงานตัวยืนยันสิทธิ์การเป็นนักเรียนในการโครงการ วมว. แบบออนไลน์
(download)
2. -มช. ปีการศึกษา ๒๕๖๕
3. -มช. ปีการศึกษา ๒๕๖๕
4. -มช. ปีการศึกษา ๒๕๖๕
5. -มช. 6. สวัสดิการสำหรับนักเรียนในโครงการ วมว. -มช. 7. หลักเกณฑ์/แนวทางปฏิบัติในการเป็นนักเรียนในโครงการ วมว. ระยะที่ ๓
8. ประกาศกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม เรื่อง ผลการสอบคัดเลือกนักเรียน วมว. ปี 2565
9. ประกาศรายชื่อนักเรียนที่ได้รับคัดเลือกรอบสองเพื่อยืนยันสิทธิ์การรายงานตัวผ่านระบบอิเล็กทรอนิคส์
10. กำหนดการรายงานตัวและการมอบตัวเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๔ โครงการ วมว. (เอกสารแนบท้าย ๒)
11. การขอตรวจดูผลคะแนนสอบคัดเลือกรอบสองโครงการ วมว. -มช. (เอกสารแนบท้าย ๓)
12. แบบฟอร์มขอดูคะแนนสอบคัดเลือกรอบสอง โครงการ วมว. 2565
13.
การตรวจสภาพความพร้อมรบ ฉก ม ๔ พล ม ๒ รอ ๒๕ เม ย ๖๐ - YouTube
แฟ้มภาพ ร้อย ค หนัก ปี 60 - YouTube
- สอบ ielts online.com
- เปิดกรมทหารม้าที่ 4 รอ. ใช้โรงจอดฮ. ทำรพ.สนาม600เตียง ช่วยชาวสระบุรี - ข่าวสด
- รอก shimano tr100 sport
- แฟ้มภาพ ร้อย ค หนัก ม ๔ รอ ปี 60 - YouTube
- Rap god แปล ไทย 3
- วิธี กํา จัด รา
- ศิริ ลักษณ์ ศรี นวลจันทร์ facebook
- โครงสร้างรายวิชาพื้นฐาน วิชาวิทยาศาสตร์ ม.1 เทอม 2 - Flip eBook Pages 1-4 | AnyFlip
5 ความรอ้ นถา่ ย โอนผ่านของแขง็ ๕ ๕ บทที่ ๒ ความร้อนท่ีถ่ายโอน ระหวา่ งสสารจนเกิด ชวี ติ ประจาวนั ๒. ปฏิบตั ิกจิ กรรมท่ี 5. 6 การถ่ายโอนความ รอ้ นของของเหลวและแก๊ส การถ่ายโอนความ สมดลุ ความรอ้ นโดยใช้ สมการ Qสูญเสีย ๒. สมดุลความรอ้ น ๓. แผนผงั ความคิดเรอื่ งการถา่ ยโอนความ ร้อนโดยไมอ่ าศยั ตวั กลาง รอ้ น = Q ไดร้ ับ ๔. เขียนบทความประโยชนข์ องการถ่าย โอนความร้อน ว ๒. ๑/๖ สร้างแบบจาลองทอ่ี ธบิ าย ๕. 8 เรื่องนาํ้ อณุ หภมู ิ การถา่ ยโอนความรอ้ นโดยการนาความ ต่างกันผสมกนั จะเป็นอย่างไร ร้อน การพาความรอ้ นการแผร่ ังสคี วาม ร้อน ว ๒. ๑/๗ ออกแบบ เลือกใช้ และ สร้างอุปกรณ์ เพ่ือแก้ปญั หาใน ชีวติ ประจาวันโดยใช้ความรู้เก่ยี วกบั การ 2 ถ่ายโอนความร้อน ๓ สอบเกบ็ คะแนน ๑๕ ๓ ๒๐ ๔ สอบกลางภาค ชม. คะแนน ๑๗ ๑๕ ครั้งท่ี หนว่ ยการเรียนรู้ มาตรฐาน/ตวั ช้ีวัด เนอ้ื หาสาระ ภาระงาน/กิจกรรม ๒๒ ๒๒ ๕ หน่วยการเรียนรู้ท่ี ๖ ว ๒. ๒ ม. ๑/๑ สร้างแบบจาลองทอี่ ธิบาย ๑. วาดภาพ เรอื่ ง ชนั้ บรรยากาศ ๓๓ ๓๒ กระบวนการ ความสัมพนั ธ์ระหวา่ งความดันอากาศกับ ๑. บรรยากาศของเรา ๒. ปฏบิ ัตกิ จิ กรรมที่ 6. 2 อณุ หภมู อิ ากาศ ๓๓ ๒. อุณหภูมิอากาศ ๓๓ เปลย่ี นแปลงลมฟา้ ความสงู จากพน้ื โลก ๓.
Fill in your details below or click an icon to log in:
อีเมล (ต้องการ) (Address never made public)
ชื่อ (ต้องการ)
เว็บไซต์
You are commenting using your account. ( Log Out /
เปลี่ยนแปลง)
You are commenting using your Google account. You are commenting using your Twitter account. You are commenting using your Facebook account. ยกเลิก
Connecting to%s
Notify me of new comments via email. Notify me of new posts via email. เรียนรู้กับครูพัชรี
ครูพัชรี ยินดีต้อนรับค่ะ
facebook
แวะมาทักทายกันบ้างนะ
Blogroll
ภูเรือวิทยา
Get Polling
Get Support
google
Learn
WordPress Planet
News
WP Designer.
๑/๓ เปรียบเทยี บกระบวนการ ๑๐ ๑๐ กระบวนการ เกดิ พายุ ฝนฟา้ คะนอง และพายุหมุนเขต ๑. พายุ ๑. กิจกรรมที่ 6. 9 พายฝุ นฟ้าคะนองและ ๕ ๕ เปล่ียนแปลงลมฟา้ ๒. การเปลีย่ นแปลงภมู อิ ากาศ รอ้ น และผลทม่ี ีต่อสิ่งมชี ีวิต และ โลก พายุหมุนเขตรอ้ นเกดิ ขึ้นไดอ้ ย่างไร ๕ ๕ อากาศ สงิ่ แวดล้อม รวมทั้งนาเสนอแนวทางการ บทที่ ๒ ๒. เขียนแผนผังความคิดรปู แบบของพายุ มนุษย์และการ ปฏิบัติตนให้เหมาะสมและปลอดภัย เปล่ยี นแปลงลมฟ้า ว ๓. ๑/๖ อธบิ ายสถานการณ์และ 3. การแสดงบทบาทสมมตเิ กี่ยวกบั การ อากาศ ผลกระทบการเปล่ียนแปลงภมู ิอากาศโลก ปฏิบตั ิตนให้ปลอดภัยจากพายุ จากข้อมลู ท่รี วบรวมได้ 4. เขยี นวเิ คราะหส์ าเหตกุ ารเปลีย่ นแปลง ว ๓. ๑/๗ ตระหนกั ถึงผลกระทบ อุณหภมู ิอากาศ 5. เขียนกลอนแปดเร่อื งการตระหนกั ถึงผล ของการเปลย่ี นแปลงอณุ หภมู ิอากาศ ของการเปลยี่ นแปลงภมู ิอากาศโลก โดย นาเสนอแนวทางการปฏบิ ัติตน ภายใต้การ เปล่ยี นแปลงภมู ิอากาศโลก ๘ สอบปลายภาค ๓ ๒๐ ๖๐ ๑๐๐ รวม 4